sábado, 28 de abril de 2018

Consentimiento sexual



Tan simple como aceptar o no una taza de té. Si no está claro lo que significa el consentimiento sexual, este vídeo ayuda mucho.
Sueño de una noche de verano


El viernes 27 de abril disfrutamos de la maravillosa interpretación de una escena de Sueño de una noche de Verano, de William Shakespeare, en el marco de nuestra Semana Cultural dedicada al Renacimiento. Las actrices, de izquierda a derecha en la imagen, fueron las profesoras María Luisa Ruiz, Carmen Mellado, Marisa Castellano, Lola R. Estacio y Yolanda Jara. Impresionantes.

jueves, 26 de abril de 2018

Iranzu Varela


Iranzu Varela es periodista y presentadora de un espacio dentro de La Tuerka, un programa de televisión emitido por Público TV a través de internet. En este vídeo valora la sentencia dictada por la Audiencia de Navarra para condenar por abusos sexuales y no por violación a un grupo de hombres de nuestra tierra conocido como La Manada. 
Silvina Ocampo


"Envejecer también es cruzar un mar de humillaciones cada día; es mirar a la víctima de lejos, con una perspectiva que en lugar de disminuir los detalles los agranda. Envejecer es no poder olvidar lo que se olvida. Envejecer transforma a una víctima en victimario. Siempre pensé que las edades son todas crueles, y que se compensan o tendrían que compensarse las unas con las otras. ¿De qué me sirvió pensar de este modo? Espero una revelación. ¿Por qué será que un árbol embellece envejeciendo? Y un hombre espera redimirse sólo con los despojos de la juventud. Nunca pensé que envejecer fuera el más arduo de los ejercicios, una suerte de acrobacia que es un peligro para el corazón. Todo disfraz repugna al que lo lleva. La vejez es un disfraz con aditamentos inútiles. […] Soñaba con ser vieja para tener tiempo para muchas cosas. No quería ser joven, porque perdía el tiempo en amar solamente. Ahora pierdo más tiempo que nunca en amar, porque todo lo que hago lo hago doblemente. El tiempo transcurrido nos arrincona; nos parece que lo que quedó atrás tiene más realidad para reducir el presente a un interesante precipicio".

Los retratos apócrifos (1970), Silvina Ocampo.
Raquel Díaz Reguera


Raquel Díaz Reguera es una ilustradora sevillana especialmente conocida por su contribución en la lucha por la igualdad entre hombres y mujeres con la destrucción de estereotipos en el marco de la literatura infantil.
Verónica Rodríguez


Verónica Rodríguez es una dramaturga y directora teatral sevillana. Desarrolla también una importante labor en el ámbito educativo como directora de diversos proyectos teatrales junto a colectivos que trabajan en favor de la igualdad y la cohesión social.

miércoles, 25 de abril de 2018

Margaret Fuller




"Hombres y mujeres representan las dos caras de un gran dualismo radical. Pero, en realidad están interactuando constantemente entre sí. Este flujo se endurece, y lo sólido pasa a líquido. No hay hombre enteramente masculino, ni mujer puramente femenina… La naturaleza proporciona excepciones a cada regla. […] Otro síntoma es la necesidad que sienten algunos individuos de ser totalmente sinceros. Es uno de los grandes medios por los que el progreso puede ser promovido. [...] La verdad es la madre que nutre al genio. Ningún hombre puede ser absolutamente fiel a sí mismo, esquivando el compromiso, la imitación servil y la complacencia, sin ser original, porque hay en todo ser una fuente de la vida que, si no se contiene con piedras y otros desperdicios, favorece un ambiente fresco, y hace nacer una belleza fresca. Y es lo mismo para con una nación como para con el hombre individual".

La vida exterior y la vida interior (1857), Margaret Fuller.
Traducción de Ellen Wilson.

martes, 24 de abril de 2018

Don Quijote de la Mancha



La libertad, Sancho, es uno de los más preciosos dones que a los hombres dieron los cielos; con ella no pueden igualarse los tesoros que encierra la tierra ni el mar encubre; por la libertad, así como por la honra, se puede y se debe aventurar la vida.

Don Quijote de la Mancha (1605). Miguel de Cervantes.
Desaforados gigantes



Una emblemática escena de la serie Don Quijote de la Mancha, escrita por Camilo José Cela y dirigida por Manuel Gutiérrez Aragón para Televisión Española (1992). Sus enormes protagonistas son Fernando Rey y Alfredo Landa.
Lina Bo Bardi


Museo de Arte de Sao Paulo (Brasil), 1968. Obra de la arquitecta brasileña Lina Bo Bardi (1914-1992).
Laura Knight



El Juicio de Nuremberg (1946), obra de la pintora inglesa Laura Knight (1877-1970).
Helene Schjerfbeck


Autorretrato con fondo negro (1915), obra de la pintora finlandesa Helene Schjerfbech (1862-1946).
María José Ramos


María José Ramos es profesora de Filosofía en el IES Albert Einstein. Además de sus estudios de Filosofía, es licenciada en Historia y tiene un Máster en Igualdad y Género, en cuyo marco realizó un interesante trabajo final titulado Las voces silenciadas de la Historia de la Filosofía. Como fuente de conocimiento, María José señala sin dudarlo la poesía. 
Helene Hanff



"Cada primavera hago una limpieza general de mis libros y me deshago de los que ya no volveré a leer, de la misma manera que me desprendo de las ropas que no pienso ponerme ya más. A todo el mundo le extraña esta forma de proceder. Mis amigos son muy peculiares en cuestión de libros. Leen todos los best sellers que caen en sus manos, devorándolos lo más rápidamente posible..., y saltándose montones de párrafos según creo. Pero luego jamás releen nada, con lo que al cabo de un año no recuerdan ni una palabra de lo que leyeron. Sin embargo, se escandalizan de que yo arroje un libro a la basura o lo regale. Según entienden ellos la cosa, compras un libro, lo lees, lo colocas en la estantería y jamás vuelves a abrirlo en toda tu vida, ¡Pero nunca lo tiras! ¡Jamás de los jamases si está encuadernado en tapa dura! Pero... ¿por qué no? Personalmente creo que no hay nada menos sacrosanto que un mal libro e incluso un libro mediocre".

84, Cahring Cross Road (1970), Helene Hanff.
Traducción de Javier Calzada.
Ana Pardo de Vera


Ana Pardo de Vera es la directora del periódico digital Público.es, una de las pocas mujeres que desempeñan una labor de tanta responsabilidad en el periodismo de nuestro país. Este breve vídeo recoge fragmentos de una entrevista donde habla de feminismo y de la dificultad de ejercer un periodismo independiente en la recogida del Premio Enfoque en 2017.
Leticia Dolera


Leticia Dolera es actriz y directora de cine. Es una de las voces más conocidas del feminismo dentro del cine español. En este vídeo podemos escuchar su simpático y reivindicativo discurso en la entrega de los Premios Feroz de Cine de 2018. 

lunes, 23 de abril de 2018

Woman, by Neneh Cherry


Listen to the music and complete


1. Fill in the gaps:
You gotta be 1 _________________
You gotta be lucky now 
I was just sitting here 
Thinking good and bad 
But I'm the 2___________ woman 
That was built to last 
They tried erasing me 
But they couldn't 3 ________  4_____ my past 
To save my child 
I'd rather go 5 ____________ 
I got all of  6 _______________
Inside of me

2. Correct the mistakes in each verse:
Chorus II
And my blood flow        ---------------------------
Through every men (and every child)
In this goodless land     ---------------------------
That deliver me              --------------------------
I cried so many tears     -------------------------- 
even the blinds can see --------------------------
Chorus I
This is a woman's world. 
7_______ ________ _______   ________ 
This is a woman's world 
For this man's girl. 
There ain't a woman in this world, 
Not a woman or a little girl, 
That can't deliver love 
 8_______ ________ _______   ________   


3. Fill in the gaps:
I've born and I've  9____________. 
I've cleaned and I've  10_________. 
And for my 11 ________ 12 _________ 
I've been called a witch. 
I've crackled in the fire 
And been called a 13__________. 
I've died so many times 
I'm only just coming to 

14___________. 
 Chorus I

Chorus II

Chorus I

4. Discussion
a) What do you think the song is about?
b) In groups of five create arguments for or against a statement related to women. The teacher will give you the statement and one group will be for and the other one against!

  • Women will never be equal to men in the workplace
  • You can’t have a happy family life and a successful career at the same time
  • Marriage is outdated, old-fashioned
  • A woman’s place is in the home
  • Committing suicide should be made legal
  • A man should have a wife for the family and a mistress for pleasure
  • You will be happier if you stay unmarried




You gotta be fortunate 
You gotta be lucky now 
I was just sitting here 
Thinking good and bad 
But I'm the kinda woman 
That was built to last 
They tried erasing me 
But they couldn't wipe out my past 
To save my child 
I'd rather go hungry 
I got all of Ethiopia 
Inside of me 
And my blood flows 
Through every man 
In this godless land 
That delivered me 
I've cried so many tears even the blind can see 

Chorus: 
This is a woman's world. 
This is my world. 
This is a woman's world 
For this man's girl. 
There ain't a woman in this world, 
Not a woman or a little girl, 
That can't deliver love 
In a man's world. 

I've born and I've bread. 
I've cleaned and I've fed. 
And for my healing wits 
I've been called a witch. 
I've crackled in the fire 
And been called a liar. 
I've died so many times 
I'm only just coming to life. 

Chorus

My blood flows 
Through every man and every child 
In this godless land 
That delivered me 
I cried so many tears even the blind can see 

Chorus



Eres afortunado
tienes suerte ahora
Yo sólo estaba sentada aquí
Pensando en lo bueno y lo malo
Pero soy el tipo de mujer
Que fue hecha para durar
Ellos trataron de borrarme
Pero no podrían revelar mi pasado
Para salvar a mi niño
Yo preferiría andar hambrienta
Tendría todo Etiopía 
Dentro de mí

Y los flujos de mi sangre
A través de cada hombre
En esta tierra atea
Que me entregó
He llorado tantas lágrimas
que incluso los ciegos pueden ver

Éste es el mundo de una mujer
Éste es mi mundo
Éste es el mundo de una mujer
Para la chica de este hombre
No hay una mujer en este mundo
No hay una mujer o una pequeña niña
Que no pueda entregar amor
En el mundo de un hombre
Yo he nacido y he tenido pan
Yo he limpiado y he alimentado
Y para mis ingenios curativos
Yo he sido llamada una bruja
Yo he crujido en el fuego
Y he sido llamada una mentirosa
Yo he muerto tantas veces
Yo sólo simplemente estoy regresando a la vida


Los flujos de mi sangre
A través de cada hambre y cada niño
En esta tierra atea
Que me entregó
He llorado tantas lágrimas 
que incluso el ciego puede ver



To Room Nineteen, by Doris Lessing

25th November

 

International Day for the Elimination of Violence against Women


Doris Lessing was awarded the 2007 Nobel Prize in Literature. Lessing explored topics ranging from colonial Africa to dystopian Britain, from the mystery of being female to the unknown worlds of science fiction. In winning the Nobel literature prize, the Swedish Academy praised Lessing for her "skepticism, fire and visionary power."

Q: What do you have to say about the 1960s?

Doris Lessing: I don't share the widely held admiration for the 1960s. I was in London, "Swinging London," as it was called, and I saw a lot of suicides and a lot of people who ended up in loony bins. There were a great many casualties. The 1960s was a dangerous decade - though, of course, the politics of that time was very attractive. Nothing is more attractive than people playing at being revolutionaries. The people who were involved in Paris, 1968, and all that, I find very attractive. Of course, I was too old to really enjoy the 1960s. By the time 1968 rolled around, I was almost fifty. I should have been in my twenties.


Let now focus on the short story "To Room Nineteen". Answer the following questions:

1. Matthew and Susan seem to be an ideal couple. How would you describe their “intelligent“ marriage?

2. Describe the process how their life became a desert! What factors contributed to it, and what was done to avoid it?

3. What roles does Susan have in her life? Are any of them incompatible or in conflict?

4. Why does she feel she is lacking freedom?

5. Why do people around her not realize what the matter is with her?

6. Is she irresponsible when she spends most of her time out of her house?

7. Is her husband at fault? If yes, how?

8. Why does he think a lover would make the situation normal, so that they can have a foursome?


We play different roles in our lives. Make a list of your most important roles. You can also draw a chart of how close or how far these roles are from you. How can we avoid conflicts between them? Do you want them to be this way, or perhaps you wish to change something? Think about this! Maybe you realize that the distance of the roles from you changes. How? Why? Some of this is natural, are all like that?
The Suffragettes



 
THE FEMINIST REVOLUTION

Although many people think the feminist revolution began in the 1960s, women in Britain began fighting for equal rights in the 1890s.
In the 19th century, women were not allowed to vote. They could not work as engineers, doctors, accountants, lawyers or in banking. Middle and upper class women did not expect to have jobs or earn money. Many universities and colleges refused to admit female students. Women from the poorer classes were allowed to work as teachers, but the profession was not well-respected and teachers
had low status and salaries.
In 1903, Emmeline Pankhurst founded the Women’s Social and Political Union. Women joining the Union were known as suffragettes and their aim was to get women the right to vote. The Union was originally non-violent, but the suffragettes began to use violence in order to highlight the injustice of their situation. They firebombed politicians’ homes, smashed shop windows and chained themselves to fences. Many suffragettes were sent to prison. In order to get more publicity, they refused to eat while they were in prison. The government released women when they were near to death, but sent them back to prison as soon as they had recovered.
In 1914, World War I broke out. For the first time, women were encouraged to do jobs traditionally held by men. The government recognised the importance of the work done by women during the war, and in 1918, women were given the vote.
























1. Translate the text into Spanish…
2. Answer the following questions:
       1.  How were women discriminated against in the 19th century?
       2.  What job could women do in the 19th century?
       3.  What did the suffragettes want?
       4.  How did the suffragettes draw attention to their cause?
       5.  Why did the government eventually give women the vote?
       6. Why do you think women were encouraged to do men’s jobs during the war?
3. Find in the text a synonym for: GOAL, STARTED, QUARRELING, CLAIM, REJECTED, PACIFIC, JAIL, CLOSE
4. Find in the text an antonym for the following words: FORBIDDEN, PEACE, LAST, DIFFERENT
5. Find in the text a word that corresponds to the following definition:
a) Women who militantly advocates the right of women to vote.
b) The earth and its inhabitants
c) An association of workers to promote and protect the welfare, interests and rights of its members.
6. Write 10 more professions!
7. Find in the text two connectors. Write a sentence with each one.
8. Rewrite the following sentences:
            1. Emmeline Pankhurst founded the Women´s Social and Political Union. (Past Continuous Interrogative)
            2. Women refused to eat while they were in prision. (Present Continuous Negative/In singular!)
            3. In 1914, WWI broke out. (Present Simple Affirmative)
10. Find a famous quotation related to the feminist fight!
     
       Example:  “The emotional, sexual, and psychological stereotyping of females begins when the doctor says, "It's a girl."” ~Shirley Chisholm
                          “I wish someone would have told me that, just because I'm a girl, I don't have to get married.” ~Marlo Thomas
                           A woman must have money and a room of her own if she is to write fiction.” From Chapter One of Virginia Woolf´s “A Room Of One´s Own

Write down the year each of these countries gave women the vote:
New Zealand                  ..........................................                                     
Italy                                ..........................................                                  
Switzerland                    ..........................................                                    
Saudi Arabia                  ..........................................                                     
Spain                                ………………………….......


Emmeline Pankhurst (Manchester, UK, 15th July 1858 – 14th June 1928) was a British political activist and leader of the British suffragette movement who helped women win the right to vote.

lunes, 16 de abril de 2018

Blanca García


Blanca García es profesora de Francés en el IES Albert Einstein. En el instituto es conocida por su compromiso con la educación en valores a través del proyecto Escuela Espacio de Paz, del cual es coordinadora. A través de este enlace podréis conocer parte de su labor de apoyo a las actividades que fomentan la convivencia en el centro y su implicación en diferentes proyectos solidarios.

viernes, 13 de abril de 2018

Gertrude Stein


"Dentro existe el sueño, fuera el enrojecimiento, en la mañana existe el significado, en la tarde el sentimiento. En la tarde existe el sentimiento. En el sentimiento cualquier cosa descansa, en el sentimiento cualquier cosa se acumula, en el sentimiento existe resignación, en el sentimiento existe reconocimiento, en el sentimiento existe repetición y completamente equivocado existe un pellizco. Todas las posiciones tienen vaporizadores y todas las cortinas tienen edredones y todo lo amarillo tiene discriminación y todo el círculo tiene circunferencia. Esto hace la arena". 

Brotes tiernos (1915), Gertrude Stein.
Traducción de Michelle Reñe.
Françoise André


Humain trop humain (1992), obra de la pintora francesa Françoise André (1926-2009).

jueves, 12 de abril de 2018

Cristina Iglesias


Corredor suspendido II (2005), en la Fundación La Caixa de Barcelona. Obra de la escultora española Cristina Iglesias.
Kathe Kollwitz


Madre con hijo muerto (1937), en el Museo Neue Bache de Berlín. Obra de la escultora y artista gráfica alemana Kathe Kollwitz (1903-1945).
Barbara Hepworth


The Family of Man (1970) en Yorkshire Sculpture Park, obra de la escultora inglesa Barbara Hepworth (1903-1975).
Rosa María Calaf



Rosa María Calaf es una periodista con una dilatada carrera en Radio Televisión Española como corresponsal en el extranjero. En esta pequeña entrevista nos cuenta que ha trabajado en 183 países y reflexiona sobre el periodismo en la actualidad.
Olga Rodríguez




Olga Rodríguez es una periodista especializada en información internacional, Oriente Medio y Derechos Humanos. Es cofundadora de Eldiario.es y ha cubierto algunos de los acontecimientos informativos de ámbito internacional más importantes de este siglo, como la Guerra de Irak en 2003 o las revueltas árabes de 2011.

Alison Balsom


La trompetista Alison Balsom interpreta el Rondó del Concierto para trompeta en Mi bemol de Johann Nepomuk Hummel (1778-1837).

miércoles, 11 de abril de 2018

I Jornadas de Igualdad y Coeducación


El lunes 19 de marzo inauguramos nuestras I Jornadas de Igualdad y Coeducación con un acto en el que nuestros alumnos recitaron poemas que reclaman igualdad, justicia y libertad. Blas de Otero, Antonio Machado, Gabriel Celaya, Wislawa Szymborska, Ángel González, Luis Cernuda, León Felipe...


... y Agustín García Calvo: 

Libre te quiero, 
como arroyo que brinca 
de peña en peña.
Pero no mía.

Grande te quiero, 
como monte preñado 
de primavera.
Pero no mía.

Buena te quiero,
como pan que no sabe
su masa buena.
Pero no mía.

Alta te quiero,
como chopo que en el cielo
se despereza.
Pero no mía.

Blanca te quiero,
como flor de azahares
sobre la tierra.
Pero no mía.

Pero no mía
ni de Dios ni de nadie
ni tuya siquiera.

I Jornadas de Igualdad y Coeducación
Sexismo a golpe de click
La Igualdad es noticia


El lunes 19, martes 20 y miércoles 21, la Asociación de Mujeres Periodistas de Sevilla impartió dos talleres en distintas clases. Uno de ellos estuvo enfocado al análisis de la prensa escrita, La Igualdad es noticia, y otro se centró en los medios audiovisuales, especialmente Internert, Sexismo a golpe de click.


lunes, 9 de abril de 2018

I Jornadas de Igualdad y Coeducación
Huir de la guerra


El martes 20 de marzo contamos con la participación de la Fundación CEPAIM Convivencia y Cohesión Social de Sevilla, que trabaja para facilitar el acceso pleno a los derechos de ciudadanía de las personas más vulnerables de nuestra sociedad y, de forma especial, de las personas migrantes. Conocimos a dos mujeres que han solicitado asilo político en España: Grisel, una profesora venezolana, que ha huido de la extrema situación de pobreza e inseguridad que atraviesa su país, y Lina, recién llegada de Palestina, cuya población vive sometida a un duro conflicto armado con numerosas víctimas mortales y sufre la violación sistemática de los derechos humanos por parte del Estado de Israel con el apoyo de Estados Unidos y la indiferencia de la comunidad internacional.



I Jornadas de Igualdad y Coeducación
Resistencia de la mujer saharaui


El miércoles 21 de marzo recibimos la visita de Habiba Salama Jatri, de la Asociación de Amistad con el Pueblo Saharaui de Sevilla. Nos habló del conflicto del Sahara Occidental, territorio que administrativamente aún depende de España y que lleva más de cuarenta años sufriendo la ocupación marroquí y la vulneración sistemática de los derechos humanos de su población. Habiba también nos contó muchas cosas acerca de la vida de los saharauis en los campamentos de refugiados de Argelia y del papel de la mujer en la noble resistencia pacífica de este pueblo olvidado por nuestro país y por el resto de la comunidad internacional.

 
 

viernes, 6 de abril de 2018

I Jornadas de Igualdad y Coeducación
Mujeres en zona de conflicto


El miércoles 21 de marzo, Amnistía Internacional Sevilla, participó en nuestras jornadas con una charla sobre la situación de las mujeres en zonas de conflicto y países que ven mermados los derechos de la población como consecuencia de la crisis económica y del sistema democrático. 


Mónica Valenciano Mónica Valenciano es una bailarina y coreógrafa canaria, Premio Nacional de Danza 2012 en la modalidad de Creación....